Pesta Berdarah

     "Lain sekolah lain cerita misteri" kata Amir , saat itu Amir menceritakan kepada Luna , Luna merupakan anak yang pintar di angkatan nya , namun ia tidak terima kalau salah satu pelajarannya jelek atau kalah dari orang lain , ia akan membalas dendam kepada orang tersebut , berbeda dengan Amir yang selalu percaya hal mistis , dan mudah dibodohi , " katanya sekolah kita ada yang meninggal karena terbakar di Lab Kimia , kejadiannya waktu  itu hari kamis siang dan berlangsung nya pesta ulang tahun sekolah yang ke-17 , katanya ia akan datang balas dendam kepada orang yang tidak mau menolongnya , terutama saat pesta" lanjut Amir.

     " Kring...." bel sekolah pun berbunyi , semua anak berlarian masuk ke kelas masing-masing , Bu Rin guru kimia sekaligus wali kelas dari Luna pun masuk untuk memberikan pengumuman "Dengar kita akan menyambut ulang tahun sekolah yang ke-57 dan pelaksaannya adalah Kamis malam , semua wajib datang ! , yang kedua adalah pembagian nilai test kemaren , yang mendapatkan nilai kutang dari kkm silakan maju untuk mengadakan remedial" , semua anak pun maju kecuali Rain dan Sella , mereka memang pandai dalam hal kimia bahkan mereka mendapatkan julukan "duo Kimia" , hal ini membuat rasa ingin membalaskan dendam muncul terhadap Rain , Rain memang anak yang tidak pernah akur dengan Luna ,karena sifatnya yang diam itu membuat jengkel si Luna.

     Sesuai pelajaran semua anak berhamburan keluar kelas untuk mempersiapkan diri mereka menyambut ulang tahun yang ke-57 , dan yang tersisa adalah Rain , Sella , dan Luna , mereka memang memiliki hari jadwal piket yang sama ,  Amir dari kelas SMK pun datang untuk menghampiri Luna  , setelah tugas piket Luna menceritakan apa yang terjadi dikelas , Amir hanya mendengarkan tanpa komentar , saat mereka terdiam tiba-tiba ada sebuah ide untuk mengahabis nyawa Rain saat kamis malam seusai mitos yang beredar dikalangan sekolah tahun 17 an.

     Kamis malam pun tiba , para gadis pun datang menggunakan gaun yang indah , begitu pula dengan para lelaki dengan blezzer yang gelap , acara diadakan tepat di stadium olahraga yang berada di sebelah Laboratorium Kimia yang terbakar , sebelum memulai acara Amir sebagai fotogtapher maju kedepan untuk menceritakan apa yang terjadi di hari kamis saat gedung kimia terbakar , Amir juga meminta untuk tidak kesana sendirian , kemudian acara pun dimulai dengan meriah termasuk dengan Rain , pertengahan acara pun Rain keluar untuk ke toilet dan diikuti oleh seorang lelaki dari belakang , ia disekap dengan kain dan dia dibawa ke gedung lab kimia yang terbakar itu.

    Rain pun dilempar kedalam gedung itu dan seseorang lagi melempar racun udara yang berasal dari air tersebut , setelah menunggu 20 menit kedua orang itu masuk dan membuka jendela lebar-lebar agar udara tersebut keluar , kemudian seorang lagi melaksanakan aksinya agar seperti kesan kalau-kalau ia dibunuh oleh makhluk kasat mata , dan orang tersebut berlari ke stadium untuk mengumumkan bahwa Hantu itu telah bertindak dan yang menjadi korban ialah RAIN.

     Semua anak dan guru pun kaget , dan berusaha menelpon polisi , namun hal itu tidak memungkinkan karena tidak ada signal dalam ruangan , dan pada saat itu hujan turun sangat lebat , "Ini gk bisa dibiarkan , ayo Leon temani aku ke Lab Kimia itu , kita mengendap ngendap agar tidak ada orang yang tahu kalau kita kesana" kata Sella ke Leon , Leon pun menganggukan kepala , kemudian mereka mengendap ngendap ke lab kimia itu.

     Disana mereka mulai mencari bukti , Leon menemukan botol cat merah darah yang baru saja terbuka , pecahan botol larutan yang bersimbolkan racun diudara , pisau skenario ,  dan cairan ungu yang keluar dari mulut , sedangkan Sella menemukan secarik kertas  yang ada didalam baju " 71,11/95,77" dengan berlumuran darah , bekas lap merah  yang ditempel dibagian mulut dan mengering , lap basah , dan jejak gelang disekitar tangan korban. Mereka berdua mencoba untuk membuat sebuah hipotesa tentang pembunuhan itu , mereka mencoba mereka tentang apa yang terjadi , Sella mencoba mencocokan angka-angka itu , ia mencari sebuah tabel periodik yang ada disekitarnya dan mereka mengetahui siapa pelaku pembunuhanannya , dan mereka kembali ke stadium.

    Lampu stadium dibuat mati oleh Leon , kemudian Leon dan Sella masuk dan menyuruh semua menyalakan flashlight di hp mereka dan menyinarinya di atas muka kalian , Leon berkata " Gw sama Sella telah tahu kenapa Rain terbunuh , ia tidak terbunuh oleh hantu , melainkan orang yang berada disinilah yang membunuh" "Jadi tolong sinari lampu flashlight kalian kepada sang pelaku" sambung Sella, semua anak menyinari flash mereka kepada pelaku tersebut ada yang menyinari guru dan ada yang menyinari diri sendiri termasuk Amir dan Luna , "oke yang menyinari flash ke teman kalian matikan hp itu " setelah Leon melihat secara keseluruhan, "tahan yang masih menyinari diri kalian sendiri" lanjut Sella , hampir 3/4 bagian mematikan hp.

    "Oke untuk yang kedua yang merasa bagian pakain kalian basah   jangan matikan hp " lanjut Leon , dari seperempat ruangan tersebut yang tersisa adalah 5 orang dan mereka maju kedepan " baiklah gue akan menjelaskan kepada lu semua , dan disini gue bersama Leon akan memberikan pelaku yang membunuh si Rain" lanjut Sella , semua murid makin kaget dan bingung siapa pelakunya , para guru hanya terdiam dan mendengarkan , tiba tiba lampu menyala dan stadium itu berubah Leon , Bu Rin , Sella , dan kelima orang tersebut menuju ke lab kimia tersebut , serta layar Live pun menyala.

     "Oke para temen gue di stadium dan guru-guru kita akan memulai secara live ,lu semua gk gue bawa karena takut hanya mengacaukan saja " Kata Leon , " oke sebenarnya Rain tidak dibunuh oleh hantu seperti yang gue bilang tadi , dan dia juga tidak bunuh diri , melainkan dibunuh oleh para tersangka ini , kalau dilihat dari posisinya ini telah mengambil seluruh ruangan jadi kita akan melihat apa yang telah ditemukan disini , pertama adalah bekas gelang ditangan korban sebelum itu korban sempat memberontak saat ia ditangkap dan disekap oleh tersangka yang membuat lipstik korban luntur ke lap tersebut , selain itu pelaku juga terbunuh dengan racun yang menyebar di sekitar ruangan , lihatlah botolnya ( sambil menunjukan botol larutan) belum sampai disitu untuk memastikan si korban meninggal korban di minum kan racun yang sama" kata Sella.

     "Selanjutnya si tersangka masuk dan menutup mulut mereka dengan lap agar tidak terhirup racun itu , dan dilempar begitu saja , sebenarnya pisau berlumuran darah ini adalah pisau skenario yang dibuat sama dan dan tidak berbahaya , serta darah ini adalah cat merah darah yang digunakan di perfilman ( sambil menujukan botol cat yang baru dibuka tersebut) , yang mengejutkan adalah ternyata si korban masih bisa menulis kertas hang berisikan angka adalah 71,11/95,77 pelaku ini sangatlah jelas sekali , dan pelakunya adalah" Lanjut Leon

     "Kalau kita lihat di tabel peridok itu akan jelas pelakunya , seorang anak kimia yang begitu menyukai pelajaran Bu Rin itu tidak pernah melupakan lambang dalam tabel tersebut , langsung saja Bu Rin bacakan lambang yang ada di tabel tersebut" sambil mempersilakan kepada Bu Rin , semua anak teggang siapa pelakunya , kata Bu Rin " baik live action saya ambil ahli, dalam tabel peridoik 71 lambang "Lu", 11 lambang "Na" , 95 lambang "Am" dan yang paling terkhir 77 lambang "Ir" dikembalikan" , sambung Leon " jadi pelakunya sudah jelaskan kalau pelakunya adalah Luna dan Amir , jawablah dengan JUJUR!!!".

     Semua anak kaget dan tercengang akan aksi itu , tiba-tiba polisi datang dan memborgol tangan Amir dan Luna , dan dengan bersamaan kedua orang tersebut menangis melihat anak mereka ditahan dan dibawa ke polisi , Luna pun berkata "pasti akan ada pembunuhan pembunuhan selanjutnya , apakah target selanjutnya anda atau orang yang anda cintai".

menjawab soal negosiasi

Nama : Jonathan
Kelas  : X IPA


Soal berasal dari link : http://claristandriyani.blogspot.co.id/2017/08/soal-tentang-teks-negosiasi.html

Jawaban
1. Yang dapat menjadi halangan dalam negoisasi adalah
  - Melihat negoisasi sebagai konfrontasi.
  - Mencoba memenangkan negoisasi dengan berbagai cara.
  - Menjadi emosional saat berlangsung nya negoisasi.
  - Tidak mencoba memahami orang lain.
  - Merasa dirinya paling benar dan menganggap semua pihaknya salah.

2. Ada peraturan dalam negoisasi.
    Jelaskan !

- Menang bukanlah segalanya

  Carilah beberapa alternatif bila negoisasi itu gagal , karena kemenangan bukanlah segalanya sehingga tidak tampak putus asa dalam negoisasi.
- Jangan bertindak secara terburu-buru
   Sebelum memulai negoisasi carilah beberapa sumber lain , gunanya agar tidak salah bertindak , intinya janganlah terburu buru dan yang terpenting bahwa pihak lain membutuhkan barang ataupun jasa yang sedang ditawarkan.
- Membangun kepercayaan
  Hal ini merupakan hal yang terpenting dengan begitu kita dapat dijadikan pihak yang jujur , karena banyak orang melakukan kegiatan negosiasi dengan memberikan apa yang tidak sesuai dengan hasil negoisasi dan pada akhirnya membuat reputasi menjadi hancur.
- Lihat kebutuhan bukan keinginan
   Memahami apa yang sedang dibutuhkan oleh pihak lain.

3. Sikap dan gesture tubuh kita saat melakukan negosiasi secara lisan untuk mencapai hasil yang memuaskan adalah
- Tidak gegabah dalam setiap mengambil keputusan atau tindakan.
- Adanya sikap toleransi.
- Mau bekerja sama antara kedua belah pihak agar mendapatkan hasil yang menguntungkan kedua belah pihak.

4. Negoisasi tidak selalu berhasil dilakukan
    * yang dilakukan jika negoisasi tidak tercapai adalah
- Mencari jalan keluar antar dua pihak , dan melakukannya dengan kepala dingin (bermusyawarah) untuk mencapai mufakat
- tidak menggunakan emosi dalam menyelesaikannya
- buang rasa egois yang ada antara dua  pihak.

5. Keuntungan yang didapat dalam negoisasi
- Mendapatkan barang yang diinginkan dengan pengorbanan yang kecil atau minimalis
- Memisahkan kegiatan transaksi ( jual beli) antara kedua belah pihak.

6. Unsur pembukaan harus ada dalam negoisasi karena tujuannya untuk melakukan pengenelan diri , sapa atau salam , dan membahas sedikit  tentang topik yang akan dibahas atau sebagai pengiring topik.

7.  Negoisasi itu sangat penting dilakukan
     Negoisasi juga berguna bagi usia remaja

Contohnya : dalam kelompok terdiri dari 3 orang mereka harus mengerjakan tugas yang akan dikumpulkan 5 hari lagi , padahal hati mereka sudah sibuk dengan tugas-tugas yang yang harus mereka kerjakan , akhirnya mereka berunding  untuk mengerjakan tugas mereka memilih hari minggu untuk melakukan kerja kelompok namun salah satu orang merasa keberatan karena orang tersebut ingin pergi bersama keluarganya keluar kota , kemudian mereka berunding lagi didapatinya adalah hari senin setelah pulang sekolah , dan ketiga anak tersebut menyetujuinya.

8. Negoisasi dilakukan saat 

- Menentukan tempat mana yang ingin dikunjungi oleh siswa di dalam kelas.

- Saat melakukan kegiatan tawar menawar atau jual beli.

- Jika seseorang menginginkan sebuah barang atau jasa yang kita tawarkan kepadanya

9 Menggunakan bahasa yang tidak membingungkan orang lain , tidak bertele-tele dan singkat jelas dan padat

10. Bentuk bentuk negoisasi adalah orientasi,permintaan,penawaran,persetujuan,penutup.

contoh opini tentang pendidikan ( part 2)

Ini lanjutan yang tadi ya

2. Apa itu Opini ?

Ada yang tahu itu Opini ? (Temannya si fakta , jadi kalau ada fakta pasti ada Opini) eits itu bukan artinya opini ya guys , jadi opini itu apa sih ??? Menurut KBBI pendapat , pemikiran , dan pendirian. Jadi bukan temannya si fakta ya guys...

Contoh opini :

Banyak orang melakukan korupsi, kenapa demikian ? , karena orang-orang tersebut adalah orang yang terdidik, mereka telah mendapatkan pendidikan yang layak, dan tidak perlu khawatir hal-hal yang bersifat akademis, tetapi masih ada yang kurang , apakah itu ??? Yaitu Moral.

Pendidikan hanya menghasilkan orang yang pintar , bukan orang yang terdidik , pola pendidikan ini hanya menghasilkan orang pintar , mereka tidak terdidik secara moral dan berakal budi , padahal mereka adalah penerus generasi muda , yang seharusnya memberikan contoh yang baik pada generasi-generasi berikutnya , terlebih lagi mereka yang mengatakan dirinya beragama tetapi memiliki sikap seperti itu , yang lebih menyakitkannya saat mereka tertangkap pihak berwajib dan mereka melemparkan seulas senyuman seolah mereka bangga akan apa yang diperbuatnya.

Jadi apa yang harus dilakukan agar generasi berikutnya tidak jatuh kedalam korupsi ??? Caranya adalah sekolah harus menanamkan nilai-nilai moral sejak masih duduk di bangku SD , apakah hanya di sekolah ? Tidak peran orangtua sangat penting dalam penanaman karakter agar menjadi orang yang berguna di masa depan .

Terima kasih ya telah  membaca blog ini 

contoh teks negoisasi ( part 1 )

Hai...Hai...Hallo , pada kesempatan hari ini saya si pemilik blog akan memberikan contoh tentang contoh teks negoisasi dan opini tentang pendidikan , mari kita langsung lihat aja contohnya , selamat membaca guys...

1. Apa itu Negoisasi ?

Mungkin kata negosiasi sudah tidak terdengar asing lagi bukan , namun apakah kalian tahu apa itu negoisasi ? Yap betul negoisasi adalah sebuah bentuk interaksi sosial saat pihak-pihak yang terlibat berusaha untuk saling menyelesaikan tujuan yang berbeda dan bertentangan , namun apakah kalian tahu sebenarnya setiap kita berdebat baik kepada sesama itu telah menunjukan bahwa kita telah melakukan negoisasi secara tidak llangsung.

Contoh teks yang bertemakan pendidikan :

Guru : "selamat pagi kalian semua , keluarkan bukunya sekarang".
Semua murid : "baik , bu guru ".
Guru : "sebelum lupa, ibu akan mengadakan ulangan sekaligus tugas meringkas secara berkelompok di hari yang bersamaan saat minggu depan , apakah semuanya sanggup".

Tias :"tidak bisa , saya tau ini kurikulum 2013 , namun ibu tidak harua memberikan 2 tugas sekaligus dan sebanyak itu".

Guru : " oke jadi kalian mau hari apa ? Untuk menyelesaikan penilaiannya".
(Semua anak tampak bingung dan tidak ada seorang pun yang mengangkat tangan)
Guru: "jadinya hari apa ?, Tias coba diskusikan dengan teman-teman mu waktumu 10 menit dimulai dari sekarang".
(Tias berdiskusi dengan teman-temannya)
Tias : " oke , gue punya usul bagaimana tugas meringkas nya hari ini aja , lalu ulangannya minggu depan"
Semua murid :"setuju"
(Tias berkata kepada Bu guru)
Guru :"jadi hari apa?"
Tias :" tugas meringkas nya hari ini aja bu untuk belajar nanti buat ulangan , dan buat ulangan nya buat minggu depan aj bu"
Guru :" oke semuanya setuju dengan pendapat Tias ?"
Semua murid:"Setuju"