Jumat, 17 November 2017

Inilah 5 Blogger Terbaik di Kelas 10 IPA 
Versi Jonathan

Siapakah yang menjadi 5 blogger terbaik versi saya , apakah..... ?




Hello guys kembali lagi di blog ini , kali ini gue akan membahas tentang 5 blogger terbaik di kelas 10 ipa menurut saya. Sebenarnya sih menurut saya terdapat 7 blogger terbaik menurut saya  ( curhat dikit 😁😁 gpp ya ) , oke tanpa berlama-lama lama lagi , " Inilah 5 Blogger Terbaik di Kelas 10 IPA versi Jonathan" :

Informasi : tidak mengurutkan blogger 1 sampai 5 , tetapi ini adalah blogger terbaik menurut saya

1.Penulis keturunan Indindo- Indira Rachel
  Gadis kelahiran 11 November 2002 memiliki kemampuan yang luar biasa , mengapa ? Karena ia menggunakan kata kata yang cukup mengesankan , ia dapat menggunakan kata-kata yang sebenarnya jarang atau mungkin yang kurang didengar oleh masyarakat luar , dan dia dapat mengungkapkan isi hatinya melalui satu kata , yang telah mewakili seluruh pikiran dan hatinya 
Kunjungilah
 http://indirarachel11.blogspot.com


2. Girl behind the blog - Felicia Irena Alwi
     Ya itulah namanya , sebuah nama yang memiliki sebuah karakter , ya Felicia ini adalah orang yang memiliki karakter yang baik , bahkan ia pernah memegang jabatan ketua OSIS tahun 2016/2017.
 Felicia ini sebenarnya  memilih template atau latar blog dengan perpaduan warna , ia memilih bukan Kebagusan sebuah template , melainkan ia memilih karena sesuai dengan karakter yang ia punya selain itu jika dipadukan dengan tulisan tulisannya , akan semakin indah. 
(Ps: rajin-rajin tulis ya 😀😀)
Jangan lupa kunjungi :
http://feliciairenax.blogspot.co.id


3.Diam-Diam Menghanyutkan - Citra Andani
"Diam-diam menghanyutkan" ya itulah yang bisa saya gambarkan dari penulis blogger pendiam ini , pendiam disini adalah karakter sih tokoh , namun ia memiliki banyak kata kata yang telah diungkapkan didalam blognya , ia cukup "Berani"  untuk membagikan setiap pengalaman yang pernah ia dapatkan , pengalaman yang ia bagikan dapat menjadi pembelajaran bagi kita , karena " Bukan hanya pengalaman baik saja yang dapat dibagikan , melainkan pengalaman apapun itu baik yang menyakitkan pun dapat menjadi pembelajaran". Itu adalah yang saya ungkapan dari penulis blog ini
Kunjungi :http://andanicitra18.blogspot.co.id

4. WNA dari Taiwan - Wei Yu Tung
  Saya mengagumi tulisan  penulis ini karena di dalam tulisannya , banyak interaksi antara pembaca dan penulis secara tidak langsung , banyak tulisan yang ia buat  seperti itu , seakan-akan penulis ini menganggap bahwa pembaca itu berada di depannya 
Kunjungi : http://weiyutung.blogspot.co.id

5. Pengatur blogger - Evan Aurelrius
 Kenapa saya berkata demikian ? Emang benar mungkin ia cocok menjadi blogger , ia membuat tulisan tulisan menarik yang dapat dibaca , namun di sisi lain penulis ini mampu mengatur tulisan , warna yang sesuai , template yang digunakan dan lain-lain , sehingga banyak pembaca yang tertarik untuk membacanya
Kunjungi :
http://evan301.blogspot.co.id

Sebenarnya semuanya sangat bagus walaupun sederhana tapi setiap blog memiliki sebuah informatif yang dapat dijelaskan dengan cara yang berbeda menurut cara dan teknik mengembangkan kata

Sampai sini dulu ya....
Sampai ketemu selanjutnya

"Saya Jonathan ... Terima kasih telah mengikuti 5 Blogger terbaik kelas 10 ipa , sampai jumpa , have a nice day"
🖐🖐🖐

Minggu, 05 November 2017

tugas tentang pilihan ganda

Hai para pembaca karena pada kesempatan ini saya akan membuat 15 pertanyaan tentang anekdot dan negoisasi

Pertanyaan :
1. Kata negoisasi berasal dari bahasa...
  a. Yunani
  b. Melayu
  c. Inggris
  d. Latin
  e. Meksiko

2. Ciri-ciri teks anekdot adalah...
  a. Menghibur , membangun rasa semangat 
  b. Menghibur , dan bersifat kelucuan
  c. Bersifat kelucuan , dan membuat orang marah
  d. Tidak punya ciri-ciri
  e. Membuat orang marah karena dikritik

3. Pemunculan permasalahan dalam teks anekdot adalah salah satu bagian struktur , yaitu...
   a. Orientasi
   b. Koda
   c. Krisis
   d. Reaksi
   e. Event

4. Dalam negoisasi terdapat 3 strategi , namun strategi yang sering dipakai dalam negoisasi adalah...
   a. Win- lose
   b. Win- win
   c. Lose- lose
   d. Draw - draw
   e. Jawaban a ,b,c,d benar

5. Hakekat negoisasi adalah...
   a. Perundingan
   b. Perpecahan
   c. Penyelesaian masalah
   d. Permusuhan 
   e. Komunikasi

6. Urutan ke 5 dalam negoisasi adalah...
   a. Pemenuhan
   b. Pembelian
   c. Pemenuhan 
   d. Orientasi 
   e. Jawaban a,b,c,d salah

7. Tujuan dari anekdot adalah...
   a. Untuk mengembalikan ketawa semua orang 
   b. Membuat orang menjadi sedih
   c. Mengingat kejadian masa lampau
   d. Sebagai sarana pemberian kritik dan saran karena dalam anekdot ada yang ceritanya bersifat menyindir
   e. Jawaban a dan d benar 

8. Dalam negosiasi terdapat ... struktur
   a. 5
   b. 6
   c. 7
   d. 8 
   e . 9 

9. "Neg" dalam asal usul negoisasi berarti...
   a. Tidak
   b. Bisa
   c. Akan
   d. Tempat
   e. Waktu

10. "Otium" dalam asal usul negoisasi berarti...
   a. Susah
   b. Sedih
   c. Santai 
   d. Ragu
   e. Biasa 

11. Contoh negoisasi dalam kehidupan sehari-hari...
  a. Marah-marah kepada teman
  b. Menawar di pasar
  c. Membuat keputusan untuk disepakati bersama
  d. Jawaban a, b , dan c benar
  e. Hanya b , dan c yang benar

12. Ciri-ciri negoisasi adalah...
  a. Membuat keputusan antara dua pihak
  b. Menjatuhkan mental lawan
  c. Membuat kekacauan
  d. Membuat provokasi
  e. Membuat manipulasi

13. Bentuk cerita anekdot adalah....
  a berbentuk dialog dan berjudul
  b. Puisi
  c. Lagu
  d. Cerita Panjang
  e. Semuanya benar

14. Tujuan dalam negosiasi adalah...
  a. Hanya sekedar rasa ingin tahu
  b. Mencapai kondisi yang saling menguntungkan
  c. Membuat perpecahan 
  d. Tidak ada gunanya
  e. Hanya sekedar informasi

15. Struktur ke 2 dalam negoisasi adalah
   a. Penawaran 
   b. Kecurangan 
   c. Permintaan 
   d. Persetujuan 
   e. Penutup


Selamat mengerjakan.......

Rabu, 01 November 2017

Resensi Drama

Hai.... Hai....
   Pada kesempatan ini saya akan membahas tentang resensi dramus ( Drama Musikal)  yang diselenggarakan pada tanggal 31 Oktober 2017 , dalam pementasannya terdapat 2 sesi diantaranya : sesi ,1 jam 17.30 dan sesi 2 , jam 19.30 , saya memilih sesi 2 untuk menonton drama tersebut.
   Dramus kali ini bukanlah dramus yang pertama lho... , Ini merupakan dramus keempat setelah Exodus (dramus  pertama) , From Zero to Hero ( dramus  kedua ) , God ia my Strength ( dramus ketiga) , dan yang terakhir adalah " The Commitment"
   Ini adalah beberapa keseruan yang diambil dari tempat duduk saya :


Tentang resensi dari dramus " The Commitment" adalah
1. Dari segi pencahayaan :
> Kelebihan : cukup baik dan sangat membantu , terutama saat bagian penutup dengan menggunakan cahaya
> Kekurangan : ada beberapa waktu , dimana pencahayaan pada lampu , lama , dan pada bagaian awal , harus diberi tanda oleh pembawa acara.

2. Dari segi suara ( sound system dan lain-lain) :
> Kelebihan : Suara yang dikeluarkan oleh soundsystem bagus , suaranya tidak pecah , selain itu untuk acara pembukanya ( modern dance) menggunakan lagu dan suara yang membuat semangat.
> Kekurangan : ada scene dimana suara moderator terdengar samar-samar karena tertelan dengan suara musiknya

3. Tata rias dan busana :
> Kelebihan : sangat baik dan baju serta tata rias telah mewakili karakter masing masing tokoh yang ada dalam karakter yang dimainkannya diatas panggung .
> Kekurangan : ada beberapa kostum yang digunakan terus menerus dari tahun lalu . 

4. Ekspresi :
> Kelebihan : sudah sangat mendukung sekali , baik dalam adegan-adegan yang dimainkan. Sesuai dengan ekspresi yang diperankan ( ekspresi ketawa dan lain-lain)
> Kekurangan : saya memperhatikan sedikit saat adegan menangis dengan suara dubber ( orang menangis yang kencang) seperti orang ketawa , jadi tidak bisa membedakan menangis atau tidak ( itu menurut pandangan mata saya).

Sisanya sih oke.....😁😁😁

Harapan saya untuk dramus tersebut adalah tolong mengapresiasikan ekspresi lebih menjiwai dan untuk lightning tolong untuk tidak terlalu berlama lama untuk memulai scene selanjutnya...




Sampai disini dulu ya teman-teman..... Sampai ketemu di blog selanjutnya.....

Kamis, 19 Oktober 2017

Mengulang Kembali apa yang telah di pelajari

1. Negoisasi
    Jadi dalam kehidupan sehari-hari negoisasi sangat penting dalam kehidupan sehari hari , sebenarnya negoisasi merupakan kegiatan tawar menawar , selain itu negoisasi berasal dari bahasa Latin "Neg" dan "Otium" yang artinya dalam negoisasi tidak santai 
   Selain itu ciri-ciri Negoisasi adalah menghasilkan kesepakatan dan keuntungan bagi kedua belah pihak , disini ada 7 struktur Negoisasi diantaranya :
- orientasi : seperti kalimat pembukaan
- Permintaan : Pengajuan barang atau jasa
- Pemenuhan : Kesanggupan untuk pemenuhannya
- Penawaran : Puncak dari negoisasi
- Persetujuan : kesepakatan antara dua pihak
- Pembelian : keputusan akhir
- penutup : kalimat penutup

2. Anekdot
   Jadi anekdot merupakan sebuah cerita singkat dan lucu atau yang menggambarkan kejadian atau orang yang sebenarnya. Tujuannya adalah untuk mengembalikan rasa ketawa orang , memberikan kritik dan saran dan lain-lain.
   Ciri-ciri anekdot adalah bersifat menghibur dan berisi kelucuan , selain itu dalam anekdot terdapat 5  struktur diantaranya :
- Abstrak : merupakan gambaran awal anekdot
- Orientasi : latar terjadinya suatu peristiwa
- Krisis : Pemunculan masalah
- Koda : muncul perubahan watak tokoh
- Re-Orientasi : bagian penutup

   Perbedaan Anekdot dan Stand Comedy adalah Anekdot hanya menceritakan kejadian lucu atau cerita lucu secara mendetail , sedangkan Materi Comedy , menceritakan lebih dari satu kejadian dengan cara mengubah dan menyingkatnya serta membawakannya secara lucu.

3. Hikayat 
   Hikayat merupakan prosa terutama dalam bahasa Melayu yang berisikan tentang riwayat hidup , dongeng ataupun lainnya , biasanya menceritakan tentang keluarga bangsawan , ataupun orang orang yang hidupnya mengalami keajaiban keajaiban.
   Hikayat memiliki struktur yang sama seperti cerita pada umumnya , bisa juga dikatakan sebagai unsur intrinsik , diantaranya :
- Tema : Gagasan cerita yang akan dibahas
- Alur : Jalan ceritanya awal
- Tokoh : Pemeran dalam cerita tersebut
- Amanat : pesan yang ingin disampaikan pembuat atau pengarang kepada kita yang mendengar atau membaca kisah tersebut.
- Sudut Pandang : Pengusaha dan dari mana kisah itu dimulai .
- Gaya : bagaimana penulis menyampaikan ceritanya , baik itu segi bahasa maupun lainnya

  Selain itu fungsi Hikayat sebagai Meramaikan pesta , membangkitkan rasa semangat juang yang ada.

4. Debat
    Dalam debat terdapat sebuah masalah , dalam debat masalah itu harus dapat diselesaikan , dan masalah yang harus diselesaikan itu juga masih banyak dibincangkan banyak orang , yang sedang memanas dan masih banyak lagi , dan yang terpenting adalah menarik para peserta.
   Dalam debat sendiri kita harus memiliki fakta yang nyata dan bersumber yang tepat , dan kita tidak boleh berkata "menurut saya " , "kata saya" dan apapun lain-lain yang bukan berasal dari sumber yang tidak pasti . Dalam debat juga diharapkan untuk menyelesaikan masalah atau membuat suatu kesimpulan 
   Intinya dalam debat , debat tidak dapat menyelesaikan masalah , namun debat membuat orang menjadi terpengaruh.

5. Teks eksposisi
   Teks eksposisi adalah sebuah paragraf berisi informasi , berisi pengetahuan , dalam teks ini memiliki ciri ciri diantaranya : Gaya informasi Persuasif , mengacu ke pengajian , disampaikan Lugas , singkat , jelas , dan padat.
   Terdapat struktur diantarnya :
- Tesis : seperti bagian pembuka , menjelaskan sudut pandang 
- Argumentasi : alasan untuk membuatnya struktur dalam suatu teks 
- penegasan ulang : Penulis menegaskan kembali tentang isi tesis tersebut.

6. Observasi
   Arti observasi yaitu mengamati dan mengawasi dengan teliti, dan melaporkannya secara subjektif dan sistematis . Dalam observasi memiliki ciri ciri yaitu objektif , tidak memihak , dan disajikan dengan bahasa yang menarik .
   Struktur observasi dalaah :
- definisi umum berupa pembukaan
- definisi bagian berisi ide pokok
- definisi manfaat berisi manfaat dari hasil yang dilaporkan

   Kita dapat menuliskan observasi dengan menentukan topik terlebih dahulu untuk mengumpulkan data , baru kita bisa menyusun kerangka dan mebgembangkannya.







Sekian......

Senin, 04 September 2017

Hikayat

Hai semuanya , pada kesempatan ini saya akan membawakan artikel berupa hikayat.

1.Apa itu Hikayat ? Hikayat merupakan suatu prosa terutama dalam Bahasa Melayu yang berisikan sebuah kisah cerita , dan dongeng.  Umumnya dalam Hikayat ini menceritakan tentang sebuah kehidupan keluarga bangsawan , atau orang suci , ataupun orang ternama lainya yang memiliki kehebatan , keanehan , dan mukzijat yang dialami oleh tokoh tersebut , biasanya Hikayat mirip seperti sejarah , atau cerita orang hebat yang memiliki keanehan atau mukzijat dalam hidupnya
Hikayat ini juga berfungsi untuk membangkitkan rasa semangat juang , sebagai hiburan bagi membacanya , atau media yang dipakai untuk meramaikan suatu acara.

2. Sejarah singkat Hikayat ?
Sama dengan yang lain , Hikayat memiliki sejarah sama dengan yang lain , sejarahnya bermula dari 

2. Struktur dari Hikayat ?
Dalam Hikayat memiliki sebuah struktur seperti cerita diantaranya :
- Tema : merupakan sebuah gagasan atau cerita yang akan dibahas.
- Alur : merupakan jalan awal cerita atau peristiwa.
- Latar : Menggambarkan suasana , waktu , dan tempat dalam suatu cerita yang di kisah kan.
- Tokoh : merupakan karakter , atau pemeran ( baik itu tokoh sampingan , tokoh utama , tokoh pembantuan , dan lain-lain) yang tercatat atau tertulis dalam cerita tersebut.
- Amanat : Pesan yang disampaikan oleh penulis ( seperti cerita , dongeng , dan lain-laon ) ataupun disampaikan langsung ( seperti tokoh-tokoh perjuangan dalam sejarah ) yang berguna bagi kehidupan sehari-hari.
- Sudut Pandang : merupakan pusat pengisahan dan dari mana suatu kisah itu dimulai.
- Gaya : merupakan bagaimana penulis menyajikan atau menyampaikan ceritanya , baik itu dalam gaya bahasa ataupun unsur-unsur yang dipakai oleh penulis untuk membuat kita seperti berada dalam cerita tersebut.

3.Ciri-ciri yang dipakai dalam Hikayat
-Ciri yang utama adalah menggunakan Bahasa Melayu
-Bersifat statis yang artinya bersifat kaku dan tetap.
-Anonim yang artinya penulis cerita tersebut masih tidak diketahui pengarangnya , atau yang orang sebut adalah Anoymus ( Tanpa Nama)
-Pralogis yang artinya masih ada didalam cerita yang masih tidak masuk di akal.
-Kata yang digunakan , menggunakan bahasa yang arkhais , yang berarti menggunakan bahasa-bahasa yang tidak lazim pada zaman sekarang ini.

4. Tujuan dari cerita Hikayat bagi para membacanya :
Cerita Hikayat kadang membuat beberapa orang bingung saat membacanya karena , kadang dalam ceritanya masih ada menggunakan bahasa yang arkhais ( bahasa yang masih ada dalam cerita tersebut yang tidak lazim). Namun diantara itu semua , ternyata dalam Hikayat terdapat tujuan (sisi positif) diantaranya :
- Membangkitkan rasa semangat bagi para membacanya.
- Untuk mengetahui tentang sejarah-sejarah yang terjadi di masa lampau
- Mengetahui beberapa tokoh-tokoh yang mempunyai keajaiban dalam kehidupannya.

5. Jenis - Jenis Hikayat
Dalam Hikayat ini terdapat beberapa jenisnya , kita dapat melihatnya dari Historis ( Sejarah ) maupun bagian isinya

*Jenis Hikayat dari Historis atau sejarahnya :
   Dalam hal ini , kita dapat melihatnya dari 3 unsur diantaranya
- Hikayat berunsur Hindu , yaitu Hikayat yang berinduk pada dua hikayat utama diantaranya yaitu Hikayat Sri Rama dan Mahabarata , dari kedua kisah ini , akhirnya berkembang menjadi hikayat hikayat lainnya seperti : Hikayat Pandawa Lima dan Hikayat Sri Rama.

-Hikayat berunsur Hindu-Islam yaitu hikayat yang sudah terpengaruh oleh unsur Hindu dan Islam.Hikayat ini merupakan hikayat yang berawal dari tradisi Hindu , kemudian diubah sesuai dengan masuknya unsur-unsur Islam , contohnya adalah Hikayat Jaya Lengkara , Hikayat Si Miskin ,  dan Hikayat Inderapitera.

- Hikayat berunsur Islam yaitu hikayat yang hanya berunsur Islam dan berasal dari tradisi sastra Arab-Persia , contohnya : adalah Hikayat tentang cerita Hikayat 1001 Malam ( Abunawas) , Hikayat Qamar , al-zaman , dan sebagainya.

*Jenis Hikayat dari Bagian isinya
Berdasarkan isinya hikayat bagian isi juga dilihat dari 3 diantaranya :
- Jenis Rekaan contohnya Hikayat Malim Dewa .
- Jenis sejarah contohnya Hikayat Hang Tuah , Hikayat Pattani , dan Hikayat Raja-Raja Pasal
- Jenis biografi contohnya Hikayat Abbudalah dan Hikayat Sultan Ibrahim bin Adam.


6. Contoh Singkat dari cerita a

Hai semuanya , pada kesempatan ini saya akan membawakan artikel berupa hikayat.

1.Apa itu Hikayat ? Hikayat merupakan suatu prosa terutama dalam Bahasa Melayu yang berisikan sebuah kisah cerita , dan dongeng.  Umumnya dalam Hikayat ini menceritakan tentang sebuah kehidupan keluarga bangsawan , atau orang suci , ataupun orang ternama lainya yang memiliki kehebatan , keanehan , dan mukzijat yang dialami oleh tokoh tersebut , biasanya Hikayat mirip seperti sejarah , atau cerita orang hebat yang memiliki keanehan atau mukzijat dalam hidupnya
Hikayat ini juga berfungsi untuk membangkitkan rasa semangat juang , sebagai hiburan bagi membacanya , atau media yang dipakai untuk meramaikan suatu acara.

2. Sejarah singkat Hikayat ?
Sama dengan yang lain , Hikayat memiliki sejarah sama dengan yang lain , sejarahnya bermula dari

2. Struktur dari Hikayat ?
Dalam Hikayat memiliki sebuah struktur seperti cerita diantaranya :
- Tema : merupakan sebuah gagasan atau cerita yang akan dibahas.
- Alur : merupakan jalan awal cerita atau peristiwa.
- Latar : Menggambarkan suasana , waktu , dan tempat dalam suatu cerita yang di kisah kan.
- Tokoh : merupakan karakter , atau pemeran ( baik itu tokoh sampingan , tokoh utama , tokoh pembantuan , dan lain-lain) yang tercatat atau tertulis dalam cerita tersebut.
- Amanat : Pesan yang disampaikan oleh penulis ( seperti cerita , dongeng , dan lain-laon ) ataupun disampaikan langsung ( seperti tokoh-tokoh perjuangan dalam sejarah ) yang berguna bagi kehidupan sehari-hari.
- Sudut Pandang : merupakan pusat pengisahan dan dari mana suatu kisah itu dimulai.
- Gaya : merupakan bagaimana penulis menyajikan atau menyampaikan ceritanya , baik itu dalam gaya bahasa ataupun unsur-unsur yang dipakai oleh penulis untuk membuat kita seperti berada dalam cerita tersebut.

3.Ciri-ciri yang dipakai dalam Hikayat
-Ciri yang utama adalah menggunakan Bahasa Melayu
-Bersifat statis yang artinya bersifat kaku dan tetap.
-Anonim yang artinya penulis cerita tersebut masih tidak diketahui pengarangnya , atau yang orang sebut adalah Anoymus ( Tanpa Nama)
-Pralogis yang artinya masih ada didalam cerita yang masih tidak masuk di akal.
-Kata yang digunakan , menggunakan bahasa yang arkhais , yang berarti menggunakan bahasa-bahasa yang tidak lazim pada zaman sekarang ini.

4. Tujuan dari cerita Hikayat bagi para membacanya :
Cerita Hikayat kadang membuat beberapa orang bingung saat membacanya karena , kadang dalam ceritanya masih ada menggunakan bahasa yang arkhais ( bahasa yang masih ada dalam cerita tersebut yang tidak lazim). Namun diantara itu semua , ternyata dalam Hikayat terdapat tujuan (sisi positif) diantaranya :
- Membangkitkan rasa semangat bagi para membacanya.
- Untuk mengetahui tentang sejarah-sejarah yang terjadi di masa lampau
- Mengetahui beberapa tokoh-tokoh yang mempunyai keajaiban dalam kehidupannya.

5. Jenis - Jenis Hikayat
Dalam Hikayat ini terdapat beberapa jenisnya , kita dapat melihatnya dari Historis ( Sejarah ) maupun bagian isinya

*Jenis Hikayat dari Historis atau sejarahnya :
   Dalam hal ini , kita dapat melihatnya dari 3 unsur diantaranya
- Hikayat berunsur Hindu , yaitu Hikayat yang berinduk pada dua hikayat utama diantaranya yaitu Hikayat Sri Rama dan Mahabarata , dari kedua kisah ini , akhirnya berkembang menjadi hikayat hikayat lainnya seperti : Hikayat Pandawa Lima dan Hikayat Sri Rama.

-Hikayat berunsur Hindu-Islam yaitu hikayat yang sudah terpengaruh oleh unsur Hindu dan Islam.Hikayat ini merupakan hikayat yang berawal dari tradisi Hindu , kemudian diubah sesuai dengan masuknya unsur-unsur Islam , contohnya adalah Hikayat Jaya Lengkara , Hikayat Si Miskin ,  dan Hikayat Inderapitera.

- Hikayat berunsur Islam yaitu hikayat yang hanya berunsur Islam dan berasal dari tradisi sastra Arab-Persia , contohnya : adalah Hikayat tentang cerita Hikayat 1001 Malam ( Abunawas) , Hikayat Qamar , al-zaman , dan sebagainya.

*Jenis Hikayat dari Bagian isinya
Berdasarkan isinya hikayat bagian isi juga dilihat dari 3 diantaranya :
- Jenis Rekaan contohnya Hikayat Malim Dewa .
- Jenis sejarah contohnya Hikayat Hang Tuah , Hikayat Pattani , dan Hikayat Raja-Raja Pasal
- Jenis biografi contohnya Hikayat Abbudalah dan Hikayat Sultan Ibrahim bin Adam.


6. Contoh Singkat Hikayat

HIKAYAT PANJI SEMIRANG

Satu kerajaan yang mana berita tentang Galuh Cendera Kirana yang mana putri  dari Baginda Raja Nata yang amat ta`lim dan hormat kepada orangtuanya  akan bertunangan dengan Raden Inu Kini telah terdengar beritanya oleh Galuh Ajeng . Mendengar berita ini Galuh Ajeng sangat teriris hatinya dan menangislah ia mlihat keadaan ini. Melihat hal ini Paduka Liku yang tak lain adalah ayah dari galuh ajeng sangat menyayangkan hal tersebut. Sangat sedih ia melihat tingkah laku putrinya tersebut.

Tidak hentinya rasa benci, dengki, serta dendam di dalam hati Paduka Liku sehingga ia berencena untuk membunuh Galuh Cendera Kirana serta Paduka Nata. Ia meracuni makanan yang hendak mereka makan yang mana makanan tersebut telah dipersiapkan oleh dayang-dayang istana. Agar jikalau Galuh Cendera Kirana mati maka pastilah putrinya Galuh Ajeng yang kelak menggantikan posisi Galuh Cendera Kirana untuk ditunangkan dengan Raden Inu Kini begitu pula dengan Raja Nata yang apabila mati, kelak Raja Liku yang akan menggantikan posisinya.

Dan pada saat tersebut Raja Liku meminta tolong kepada saudaranya yang juga menteri untuk mencarikan baginya seorang yang pandai membuat guna guna untuk mengguna-gunai raja nata serta putrinya. Setelah di dapatkan dari pencarian yang panjang oleh saudaranya tersebut, disampaikanlah kepada Raja Nata apa-apa yang harus dilakukannya kini sesuai dengan psean dari ahli guna-guna tersebut


*********************************************Sekian******************************************

Sampai disini dulu ya , membahas tentang Hikayat , terimakasih telah membacanya , dan maaf jika ada salah salah kata , sekali lagi terima kasih , dan sampai jumpa di artikel selanjutnya


Kamis, 24 Agustus 2017


Pesta Berdarah

     "Lain sekolah lain cerita misteri" kata Amir , saat itu Amir menceritakan kepada Luna , Luna merupakan anak yang pintar di angkatan nya , namun ia tidak terima kalau salah satu pelajarannya jelek atau kalah dari orang lain , ia akan membalas dendam kepada orang tersebut , berbeda dengan Amir yang selalu percaya hal mistis , dan mudah dibodohi , " katanya sekolah kita ada yang meninggal karena terbakar di Lab Kimia , kejadiannya waktu  itu hari kamis siang dan berlangsung nya pesta ulang tahun sekolah yang ke-17 , katanya ia akan datang balas dendam kepada orang yang tidak mau menolongnya , terutama saat pesta" lanjut Amir.

     " Kring...." bel sekolah pun berbunyi , semua anak berlarian masuk ke kelas masing-masing , Bu Rin guru kimia sekaligus wali kelas dari Luna pun masuk untuk memberikan pengumuman "Dengar kita akan menyambut ulang tahun sekolah yang ke-57 dan pelaksaannya adalah Kamis malam , semua wajib datang ! , yang kedua adalah pembagian nilai test kemaren , yang mendapatkan nilai kutang dari kkm silakan maju untuk mengadakan remedial" , semua anak pun maju kecuali Rain dan Sella , mereka memang pandai dalam hal kimia bahkan mereka mendapatkan julukan "duo Kimia" , hal ini membuat rasa ingin membalaskan dendam muncul terhadap Rain , Rain memang anak yang tidak pernah akur dengan Luna ,karena sifatnya yang diam itu membuat jengkel si Luna.

     Sesuai pelajaran semua anak berhamburan keluar kelas untuk mempersiapkan diri mereka menyambut ulang tahun yang ke-57 , dan yang tersisa adalah Rain , Sella , dan Luna , mereka memang memiliki hari jadwal piket yang sama ,  Amir dari kelas SMK pun datang untuk menghampiri Luna  , setelah tugas piket Luna menceritakan apa yang terjadi dikelas , Amir hanya mendengarkan tanpa komentar , saat mereka terdiam tiba-tiba ada sebuah ide untuk mengahabis nyawa Rain saat kamis malam seusai mitos yang beredar dikalangan sekolah tahun 17 an.

     Kamis malam pun tiba , para gadis pun datang menggunakan gaun yang indah , begitu pula dengan para lelaki dengan blezzer yang gelap , acara diadakan tepat di stadium olahraga yang berada di sebelah Laboratorium Kimia yang terbakar , sebelum memulai acara Amir sebagai fotogtapher maju kedepan untuk menceritakan apa yang terjadi di hari kamis saat gedung kimia terbakar , Amir juga meminta untuk tidak kesana sendirian , kemudian acara pun dimulai dengan meriah termasuk dengan Rain , pertengahan acara pun Rain keluar untuk ke toilet dan diikuti oleh seorang lelaki dari belakang , ia disekap dengan kain dan dia dibawa ke gedung lab kimia yang terbakar itu.

    Rain pun dilempar kedalam gedung itu dan seseorang lagi melempar racun udara yang berasal dari air tersebut , setelah menunggu 20 menit kedua orang itu masuk dan membuka jendela lebar-lebar agar udara tersebut keluar , kemudian seorang lagi melaksanakan aksinya agar seperti kesan kalau-kalau ia dibunuh oleh makhluk kasat mata , dan orang tersebut berlari ke stadium untuk mengumumkan bahwa Hantu itu telah bertindak dan yang menjadi korban ialah RAIN.

     Semua anak dan guru pun kaget , dan berusaha menelpon polisi , namun hal itu tidak memungkinkan karena tidak ada signal dalam ruangan , dan pada saat itu hujan turun sangat lebat , "Ini gk bisa dibiarkan , ayo Leon temani aku ke Lab Kimia itu , kita mengendap ngendap agar tidak ada orang yang tahu kalau kita kesana" kata Sella ke Leon , Leon pun menganggukan kepala , kemudian mereka mengendap ngendap ke lab kimia itu.

     Disana mereka mulai mencari bukti , Leon menemukan botol cat merah darah yang baru saja terbuka , pecahan botol larutan yang bersimbolkan racun diudara , pisau skenario ,  dan cairan ungu yang keluar dari mulut , sedangkan Sella menemukan secarik kertas  yang ada didalam baju " 71,11/95,77" dengan berlumuran darah , bekas lap merah  yang ditempel dibagian mulut dan mengering , lap basah , dan jejak gelang disekitar tangan korban. Mereka berdua mencoba untuk membuat sebuah hipotesa tentang pembunuhan itu , mereka mencoba mereka tentang apa yang terjadi , Sella mencoba mencocokan angka-angka itu , ia mencari sebuah tabel periodik yang ada disekitarnya dan mereka mengetahui siapa pelaku pembunuhanannya , dan mereka kembali ke stadium.

    Lampu stadium dibuat mati oleh Leon , kemudian Leon dan Sella masuk dan menyuruh semua menyalakan flashlight di hp mereka dan menyinarinya di atas muka kalian , Leon berkata " Gw sama Sella telah tahu kenapa Rain terbunuh , ia tidak terbunuh oleh hantu , melainkan orang yang berada disinilah yang membunuh" "Jadi tolong sinari lampu flashlight kalian kepada sang pelaku" sambung Sella, semua anak menyinari flash mereka kepada pelaku tersebut ada yang menyinari guru dan ada yang menyinari diri sendiri termasuk Amir dan Luna , "oke yang menyinari flash ke teman kalian matikan hp itu " setelah Leon melihat secara keseluruhan, "tahan yang masih menyinari diri kalian sendiri" lanjut Sella , hampir 3/4 bagian mematikan hp.

    "Oke untuk yang kedua yang merasa bagian pakain kalian basah   jangan matikan hp " lanjut Leon , dari seperempat ruangan tersebut yang tersisa adalah 5 orang dan mereka maju kedepan " baiklah gue akan menjelaskan kepada lu semua , dan disini gue bersama Leon akan memberikan pelaku yang membunuh si Rain" lanjut Sella , semua murid makin kaget dan bingung siapa pelakunya , para guru hanya terdiam dan mendengarkan , tiba tiba lampu menyala dan stadium itu berubah Leon , Bu Rin , Sella , dan kelima orang tersebut menuju ke lab kimia tersebut , serta layar Live pun menyala.

     "Oke para temen gue di stadium dan guru-guru kita akan memulai secara live ,lu semua gk gue bawa karena takut hanya mengacaukan saja " Kata Leon , " oke sebenarnya Rain tidak dibunuh oleh hantu seperti yang gue bilang tadi , dan dia juga tidak bunuh diri , melainkan dibunuh oleh para tersangka ini , kalau dilihat dari posisinya ini telah mengambil seluruh ruangan jadi kita akan melihat apa yang telah ditemukan disini , pertama adalah bekas gelang ditangan korban sebelum itu korban sempat memberontak saat ia ditangkap dan disekap oleh tersangka yang membuat lipstik korban luntur ke lap tersebut , selain itu pelaku juga terbunuh dengan racun yang menyebar di sekitar ruangan , lihatlah botolnya ( sambil menunjukan botol larutan) belum sampai disitu untuk memastikan si korban meninggal korban di minum kan racun yang sama" kata Sella.

     "Selanjutnya si tersangka masuk dan menutup mulut mereka dengan lap agar tidak terhirup racun itu , dan dilempar begitu saja , sebenarnya pisau berlumuran darah ini adalah pisau skenario yang dibuat sama dan dan tidak berbahaya , serta darah ini adalah cat merah darah yang digunakan di perfilman ( sambil menujukan botol cat yang baru dibuka tersebut) , yang mengejutkan adalah ternyata si korban masih bisa menulis kertas hang berisikan angka adalah 71,11/95,77 pelaku ini sangatlah jelas sekali , dan pelakunya adalah" Lanjut Leon

     "Kalau kita lihat di tabel peridok itu akan jelas pelakunya , seorang anak kimia yang begitu menyukai pelajaran Bu Rin itu tidak pernah melupakan lambang dalam tabel tersebut , langsung saja Bu Rin bacakan lambang yang ada di tabel tersebut" sambil mempersilakan kepada Bu Rin , semua anak teggang siapa pelakunya , kata Bu Rin " baik live action saya ambil ahli, dalam tabel peridoik 71 lambang "Lu", 11 lambang "Na" , 95 lambang "Am" dan yang paling terkhir 77 lambang "Ir" dikembalikan" , sambung Leon " jadi pelakunya sudah jelaskan kalau pelakunya adalah Luna dan Amir , jawablah dengan JUJUR!!!".

     Semua anak kaget dan tercengang akan aksi itu , tiba-tiba polisi datang dan memborgol tangan Amir dan Luna , dan dengan bersamaan kedua orang tersebut menangis melihat anak mereka ditahan dan dibawa ke polisi , Luna pun berkata "pasti akan ada pembunuhan pembunuhan selanjutnya , apakah target selanjutnya anda atau orang yang anda cintai".





































Minggu, 13 Agustus 2017

menjawab soal negosiasi

Nama : Jonathan
Kelas  : X IPA


Soal berasal dari link : http://claristandriyani.blogspot.co.id/2017/08/soal-tentang-teks-negosiasi.html

Jawaban
1. Yang dapat menjadi halangan dalam negoisasi adalah
  - Melihat negoisasi sebagai konfrontasi.
  - Mencoba memenangkan negoisasi dengan berbagai cara.
  - Menjadi emosional saat berlangsung nya negoisasi.
  - Tidak mencoba memahami orang lain.
  - Merasa dirinya paling benar dan menganggap semua pihaknya salah.

2. Ada peraturan dalam negoisasi.
    Jelaskan !
- Menang bukanlah segalanya
  Carilah beberapa alternatif bila negoisasi itu gagal , karena kemenangan bukanlah segalanya sehingga tidak tampak putus asa dalam negoisasi.
- Jangan bertindak secara terburu-buru
   Sebelum memulai negoisasi carilah beberapa sumber lain , gunanya agar tidak salah bertindak , intinya janganlah terburu buru dan yang terpenting bahwa pihak lain membutuhkan barang ataupun jasa yang sedang ditawarkan.
- Membangun kepercayaan
  Hal ini merupakan hal yang terpenting dengan begitu kita dapat dijadikan pihak yang jujur , karena banyak orang melakukan kegiatan negosiasi dengan memberikan apa yang tidak sesuai dengan hasil negoisasi dan pada akhirnya membuat reputasi menjadi hancur.
- Lihat kebutuhan bukan keinginan
   Memahami apa yang sedang dibutuhkan oleh pihak lain.

3. Sikap dan gesture tubuh kita saat melakukan negosiasi secara lisan untuk mencapai hasil yang memuaskan adalah
- Tidak gegabah dalam setiap mengambil keputusan atau tindakan.
- Adanya sikap toleransi.
- Mau bekerja sama antara kedua belah pihak agar mendapatkan hasil yang menguntungkan kedua belah pihak.

4. Negoisasi tidak selalu berhasil dilakukan
    * yang dilakukan jika negoisasi tidak tercapai adalah
- Mencari jalan keluar antar dua pihak , dan melakukannya dengan kepala dingin (bermusyawarah) untuk mencapai mufakat
- tidak menggunakan emosi dalam menyelesaikannya
- buang rasa egois yang ada antara dua  pihak.

5. Keuntungan yang didapat dalam negoisasi
- Mendapatkan barang yang diinginkan dengan pengorbanan yang kecil atau minimalis
- Memisahkan kegiatan transaksi ( jual beli) antara kedua belah pihak.

6. Unsur pembukaan harus ada dalam negoisasi karena tujuannya untuk melakukan pengenelan diri , sapa atau salam , dan membahas sedikit  tentang topik yang akan dibahas atau sebagai pengiring topik.

7.  Negoisasi itu sangat penting dilakukan
     Negoisasi juga berguna bagi usia remaja
Contohnya : dalam kelompok terdiri dari 3 orang mereka harus mengerjakan tugas yang akan dikumpulkan 5 hari lagi , padahal hati mereka sudah sibuk dengan tugas-tugas yang yang harus mereka kerjakan , akhirnya mereka berunding  untuk mengerjakan tugas mereka memilih hari minggu untuk melakukan kerja kelompok namun salah satu orang merasa keberatan karena orang tersebut ingin pergi bersama keluarganya keluar kota , kemudian mereka berunding lagi didapatinya adalah hari senin setelah pulang sekolah , dan ketiga anak tersebut menyetujuinya.

8. Negoisasi dilakukan saat 
- Menentukan tempat mana yang ingin dikunjungi oleh siswa di dalam kelas.
- Saat melakukan kegiatan tawar menawar atau jual beli.
- Jika seseorang menginginkan sebuah barang atau jasa yang kita tawarkan kepadanya

9 Menggunakan bahasa yang tidak membingungkan orang lain , tidak bertele-tele dan singkat jelas dan padat

10. Bentuk bentuk negoisasi adalah orientasi,permintaan,penawaran,persetujuan,penutup.









Kamis, 03 Agustus 2017

contoh opini tentang pendidikan ( part 2)

Ini lanjutan yang tadi ya


2. Apa itu Opini ?


Ada yang tahu itu Opini ? (Temannya si fakta , jadi kalau ada fakta pasti ada Opini) eits itu bukan artinya opini ya guys , jadi opini itu apa sih ??? Menurut KBBI pendapat , pemikiran , dan pendirian. Jadi bukan temannya si fakta ya guys...



Contoh opini :

Banyak orang melakukan korupsi, kenapa demikian ? , karena orang-orang tersebut adalah orang yang terdidik, mereka telah mendapatkan pendidikan yang layak, dan tidak perlu khawatir hal-hal yang bersifat akademis, tetapi masih ada yang kurang , apakah itu ??? Yaitu Moral.

Pendidikan hanya menghasilkan orang yang pintar , bukan orang yang terdidik , pola pendidikan ini hanya menghasilkan orang pintar , mereka tidak terdidik secara moral dan berakal budi , padahal mereka adalah penerus generasi muda , yang seharusnya memberikan contoh yang baik pada generasi-generasi berikutnya , terlebih lagi mereka yang mengatakan dirinya beragama tetapi memiliki sikap seperti itu , yang lebih menyakitkannya saat mereka tertangkap pihak berwajib dan mereka melemparkan seulas senyuman seolah mereka bangga akan apa yang diperbuatnya.

Jadi apa yang harus dilakukan agar generasi berikutnya tidak jatuh kedalam korupsi ??? Caranya adalah sekolah harus menanamkan nilai-nilai moral sejak masih duduk di bangku SD , apakah hanya di sekolah ? Tidak peran orangtua sangat penting dalam penanaman karakter agar menjadi orang yang berguna di masa depan .

Terima kasih ya telah  membaca blog ini 

contoh teks negoisasi ( part 1 )

Hai...Hai...Hallo , pada kesempatan hari ini saya si pemilik blog akan memberikan contoh tentang contoh teks negoisasi dan opini tentang pendidikan , mari kita langsung lihat aja contohnya , selamat membaca guys...

1. Apa itu Negoisasi ?

Mungkin kata negosiasi sudah tidak terdengar asing lagi bukan , namun apakah kalian tahu apa itu negoisasi ? Yap betul negoisasi adalah sebuah bentuk interaksi sosial saat pihak-pihak yang terlibat berusaha untuk saling menyelesaikan tujuan yang berbeda dan bertentangan , namun apakah kalian tahu sebenarnya setiap kita berdebat baik kepada sesama itu telah menunjukan bahwa kita telah melakukan negoisasi secara tidak llangsung.

Contoh teks yang bertemakan pendidikan :


Guru : "selamat pagi kalian semua , keluarkan bukunya sekarang".
Semua murid : "baik , bu guru ".
Guru : "sebelum lupa, ibu akan mengadakan ulangan sekaligus tugas meringkas secara berkelompok di hari yang bersamaan saat minggu depan , apakah semuanya sanggup".
Tias :"tidak bisa , saya tau ini kurikulum 2013 , namun ibu tidak harua memberikan 2 tugas sekaligus dan sebanyak itu".
Guru : " oke jadi kalian mau hari apa ? Untuk menyelesaikan penilaiannya".
(Semua anak tampak bingung dan tidak ada seorang pun yang mengangkat tangan)
Guru: "jadinya hari apa ?, Tias coba diskusikan dengan teman-teman mu waktumu 10 menit dimulai dari sekarang".
(Tias berdiskusi dengan teman-temannya)
Tias : " oke , gue punya usul bagaimana tugas meringkas nya hari ini aja , lalu ulangannya minggu depan"
Semua murid :"setuju"
(Tias berkata kepada Bu guru)
Guru :"jadi hari apa?"
Tias :" tugas meringkas nya hari ini aja bu untuk belajar nanti buat ulangan , dan buat ulangan nya buat minggu depan aj bu"
Guru :" oke semuanya setuju dengan pendapat Tias ?"
Semua murid:"Setuju"

Jumat, 21 Juli 2017

Tentang Saya (Jonathan)

Hallo para pembaca blog , pada kesempatan ini kalian akan mengetahui , seperti apa sosok Jonathan itu?

Pada waktu siang menjelang sore , tanggal 6 Maret 2002 , tepatnya pukul 14.27 WIB , saya lahir dengan nama Jonathan ,  sebenarnya nama asli saya adalah Jonathan Widjaja , namun pembuat akte lahir tidak mengindahkan perkataan orang tua saya , dan alhasil nama saya adalah Jonathan. "Untuk memprediksikan kamu lahir dengan keadaan normal sangatlah susah, karena kokomu (Christian) lahir secara caesar" ujar ibu saat berumur 5 tahun.

Hobi saya adalah menggambar dan bermain basket , saya mulai menekuni hobi menggambar pada saat  TK A (pada saat itu jaman-jamannya kartun animasi Pokemon) ,  jadi saya ingin mencoba menggambar karakternya dan alhasil gambar yang sangat jauh dari karakter aslinya menjadi gambar stickman, dan hingga saat ini saya masih belajar untuk menggambar lebih baik lagi, sedangkan untuk  bermain basket , saya mulai menekuninya sejak kelas 3 SD. Walaupun sempat terhenti , saya kembali bermain basket  saat duduk di bangku  Kanaan kelas 7.

Saya memulai perjalanan pendidikan saat berumur 4 tahun di TK Budi Mulia , yang kemudian dilanjutkan di SD Strada pada umur 6 tahun. Dimana diusia seperti itu anak-anak sangat tidak suka membaca buku. Mereka lebih memilih untuk bermain dibandingkan membaca buku, namun saya secara pribadi lebih menyukai belajar dan membaca karena bisa menambah wawasan saya. setelah lulus saya SD, saya masuk ke SMP Kanaan dan sampai saat ini saya masih bersekolah di sekolah yang sama, SMA Kanaan.

Saya mempunyai karakter yakni pendiam , karena menurut peribahasa "diam itu emas" yang artinya seseorang dengan diam dapat mengontrol emosinya, saya setuju dengan peribahasa tersebut, karena dengan begitu saya diam bukannya takut, namun saya sedang mengontrol emosi saya untuk tidak memperbesar masalah.

Sampai disini dulu perkenalan yang singkat , terima kasih telah meluangkan waktunya
                      
     - Jonathan -